ملخصات البحوث التى اجراها قسم البحوث خلال الفترة من 1991 إلى 2012  من خلال احدى عشر محور

سنة النشر: 1996

فريق العمل: د. حامد عبد العزيز العبد، د. فوزى عزت على، د. سعد محمد حفنى لملوم، د. أحلام الباز حسن

المراجعة العلمية: د. فؤاد ابو حطب، ود. امينة كاظم.

هدف الدراسة:

        الكشف عن العلاقة بين متغير التحصيل الدراسى فى شهادة الثانوية العامة لعام 1994 فى القسمين الأدبى والعلمى والمتغيرات المستقلة مثل السنوات الدراسية المتتابعة (92-1994) أنواع المدارس (رسمية- معانة- خاصة- لغات- خدمات)/ الجنس/ المواد الدراسية/ الموقع الجغرافى.

سنة النشر: 1996

فريق العمل:  د. رجاء محمود أبو علام، د. ناديه محمد عبد السلام، د. عبد الفتاح القرشى.

اشراف ومراجعة علمية: د.  أمينه محمد كاظم.

الكلمات المفتاحية:

        نسب النجاح- القطاع التعليمى- المديرية التعليمية

هدف الدراسة

        دراسة العلاقة بين نتائج الطلاب فى امتحان الثانوية العامة وسنوات الدراسة، نوعية المدارس، الجنس، المواد الدراسية، الموقع الجغرافى،
نوع التخصص (أدبى- علمى).

الكفاءة المهنية لمعلمى التعليم العام

فى ضوء نتائج اختبارات كادر المعلم

سنة الاعداد :2009

هدف الدراسة:

الكشف عن مستوى الكفاءة المهنية للمعلمين فى ضوء نتائج تطبيق الأدوات التالية:

1- اختبار الكفاءة التربوية لمعلمى جميع المراحل التعليمية ، ولمعلمى كل من التربية الفكرية والتربية السمعية والتربية البصرية.

2- اختبار مهارات اللغة العربية لمعلمى جميع المراحل التعليمية.

سنة الاعداد :2009

فريق الاعداد:  د. هانى منيب،  د. احلام الباز، د. سعد لملوم، د. الفرحاتى السيد، د. محمد فتح الله.

اشراف مراجعة علمية: د. نجيب خزام، ود0 نعيمة حسن.

الكلمات المفتاحية:المعلم- التعليم الفنى- الكفاءة المهنية – كادر المعلم.

هدف الدراسة:

الكشف عن مستوى الكفاءة المهنية للمعلمين فى ضوء نتائج اختبارات كادر المعلم وكذلك ملاحظة أداء عينة من معلمى التعليم الفنى واستطلاع أرائهم.

وهذا من شأنه أن يفيد مخططى برامج تدريب معلمى التعليم الفنى أثناء الخدمة فى اختيار محتوى هذه البرامج وتصميمها حسب الاحتياجات التدريبية فى ضوء احتياجات فعلية يمكن الوثوق بها