• تحقيقاً لأهداف القسم الذى أنشئ من أجله والتى عرض عليها القرار رقم (16) لسنة 1993 تتحدد مهام قسم التقويم على النحو التالى:

• مراقبة مستويات التعليم وجودته عن طريق جمع بيانات ميدانية بالطرق العلمية تشمل جميع جوانب العملية التعليمية المناهج – المعلمين والأخصائيين الفنيين – التلميذ من جميع نواحى نموه – الإدارة المدرسية – المبنى المدرسى.

أولاً : فى مجال تقويم الاداء المدرسى الشامل

• إعداد الخطة التقويمية للفصل الدراسى الأول من العام الدراسى 2008 /2009 ، لتتضمن  عينات عشوائية لمدارس التعليم العام على مستوى الجمهورية ، وقد روعى فى هذه العينات أن  تمثل كافة المراحل الدراسية بالتعليم العام ( إبتدائى ، إعدادى ، ثانوى ) وأنواعها ( بنون ، بنات ، مشتركة ) وأحجامها : ( صغيرة ، متوسطة ، كبيرة) وأن تمثل معظم القاطاعات الجغرافية للجمهورية ، ومتختلف البيئات ( ريف ، حضر )